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信息工程学院 加强心理建设 积极抗击疫情
发布人:刘政媛 发布日期:2020-02-13 阅览次数:188
 
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为进一步做好抗击疫情期间学生心理健康教育与服务工作,信息工程学院周密部署,精准施策,通过加大疫情防控期间心理健康等方面的宣传、学习和服务力度,加强心理建设,积极抗击疫情,为学生的心理健康保驾护航,为全面打赢疫情防控阻击战提供坚实的心理保障。

疫情防控伊始,为加大宣传力度,强化心理健康引导。信息工程学院发起《预防新冠肺炎“从我做起”倡议书》,制定了《信息工程学院“情系疫区 守望相助 众志成城 抗击疫情”主题活动实施方案》、《信息工程学院春季学期延迟开学学生教育预案》、《信息工程学院给家长一封信》等材料。充分利用微信公众号、微信群、QQ群等新媒体平台,通过文章、美篇、视频、抖音、H5、直播等多种形式,每日向学生通报当前的防控形势、学校最新的防控工作部署以及科学的防控知识,让全体师生知晓、理解、配合、支持、参与疫情防控工作。多措并举教育引导广大师生能够从心理上积极面对疫情,从而帮助他们以积极、乐观的心态面对疫情,以顽强的意志、坚定的信念战胜疫情。

创新教育形式,提升心理援助能力。信息工程学院结合当前疫情防控的工作实际,充分发挥自身专业优势,利用线上教学模式,及时给学生宣讲防护知识、进行心理健康辅导、推送寓教于乐的网上学习内容,确保每一位学生“停课不停学”、学习有收获。

在老师的教育引导下,工作室、社团、团支部等大量的学生都积极参与抗击疫情心理援助的大军中,他们发挥自己特长采用形象、直观、易懂的表达方式,精心制作制作出音图文并茂的精美作品,如:【战“疫”天使教你防疫表情包】、【“我们真的不好吃哦”禁食野生动物教育绘本】、【武汉加油!中国加油!H5系列作品】、【武汉加油!新冠肺炎科普助力武汉!电子相册】,另外还有精美的短视频、电子海报、手抄报、心愿卡等作品,引导学生学会关爱他人,了解野生动物保护、病毒传播及防控知识,拓展了学生的卫生健康防御知识面,帮助学生用更加科学、更加理性、更加积极的态度看待疫情,教育引导学生弘扬大爱、传递正能量。更重要的是学生能从被动的接受教育转换到积极的参与抗击疫情,这不但体现了老师的心理健康援助水平之高,而且体现了学生积极参与心理健康援助的热情,更展现了学生强烈的爱国主义精神与深厚的家国情怀。

确保服务质量,增强心理健康教育效果,信息工程学院还把疫情当课堂,书记给学生量身定做了《信息工程学院加强心理建设 共同抗击疫情》的心理健康教育课,从可能产生的心理反应、如何进行调节、如何安排在家的学习和生活这三个方面给学生进行分析、指导,为抚慰同学的心灵送上一剂良药;同时,还建议学生做好当前的学生、生活安排,做出时间进度表,列出任务清单,并逐一落实;另外还给学生布置了学唱由山东电视台录制的“战疫”公益歌曲《最美的逆行》,既放松心情,又传递正能量。希望学生利用寒假充实自己,做到强身心、健体魄、学知识,将不一样的寒假过的别样精彩;疫情也是课堂,我们都在这次课的影响下得到成长,希望学生将来有强大的心理承受能力,面对任何困难,与挫折毫不畏惧,努力做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人。

信息工程学院及时发布了题为《众志成城 共渡难关 共同防预新型冠状肺炎》的心理健康辅导电子宣传手册,从了解疫情会对心理产生哪些影响等三个方面为师生提供心理健康保健知识,全心全意帮助需要帮助的师生和其他社会人员,减轻疫情对广大师生心理的干扰和可能造成的心理影响,为广大师生的身心健康和校园的和谐稳定保驾护航。

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